Gastlessen bij u op school
Onze docenten en hoogleraren komen graag bij u op school een gastcollege geven. Dit geeft u de mogelijkheid om uw leerlingen te interesseren voor sociaalwetenschappelijke vraagstukken. Daarnaast biedt een gastles een toegevoegde waarde op de onderwijsinhoud van maatschappijleer en maatschappijwetenschappen op de middelbare school.
Onze docenten hebben een aantal gastlessen ontwikkeld over actuele vraagstukken en thema's die nauw aansluiten op de onderwerpen behorende bij de eindtermen maatschappijleer en maatschappijwetenschappen.
Aanbod gastlessen
De thema's van onze gastlessen sluiten aan bij de onderwerpen behorende bij de eindtermen maatschappijleer/maatschappijwetenschappen. Bekijk hier ons actuele aanbod van gastlessen
Enkele reacties van docenten
Jonneke de Jong (Scala college) over de gastles “Double Passports, double Identities?” door dr. Ellen Bal op 14 maart 2011
"Het onderwerp van de colleges sluit nauw aan bij het verplichte thema pluriforme samenleving, dat tijdens de lessen maatschappijleer wordt behandeld. Een interessant thema , het college was dan wederom een groot succes. Een oefening in helder en zuiver denken, eerst iets nauwkeurig benoemen en afbakenen en dan pas onderzoeken en een mening vormen. Kortom een interessant en leerzaam college."
Peter Hoek, leraar geschiedenis aan het Murmelliusgymnasium over de gastles "De opkomst van China als wereldmacht: kans of bedreiging?" door prof.dr. Henk Overbeek op 23 april 2010.
"Alle betrokkenen, een kleine honderd leerlingen, de gastdocent en ikzelf, waren zeer te spreken over de heldere colleges en de uitgebreide wijze waarop de vele vragen beantwoord werden."
André Krouwel, academic director en ontwikkelaar van het Kieskompas, over zijn gastcollege op het Hermann Wesselink College in Amstelveen op 17 december 2009. “Leuke spontane groep leerlingen! Er zat één leerling bij die ik later in dienst moet nemen….”.Reacties van docenten van het Hermann Wesslink College:“Discussies tussen leerlingen gingen na het gastcollege nog lang door”. Reacties van leerlingen: “Jammer dat het zo kort was, het was erg leuk. Vooral omdat we goed konden discussiëren.
Ton Kodde, docent op het Hermann Wesselink College in Amstelveen, over de gastles van Marion Den Uyl op 8 april 2009."Prachtig, heel goed, echt een aanvulling en leerlingen waren zeer geïnteresseerd. Ook de ontspannen manier waarop Marion de gastles presenteerde was erg goed. Leerlingen hadden ook de mogelijkheid om, in aansluiting op deze gastles, presentaties bij te wonen van onderzoekspractica van de bachelorstudenten SCA"
Arthur Pormes, docent op het RSG Broklede, over de gastles van Jacquelien van Stekelenburg op 27 maart 2009
“Jacquelien stelde zich heel flexibel op wat goed van pas kwam toen een klas vanwege dubbel geplande activiteiten niet een heel lesuur aanwezig kon zijn. De gastles die vanwege tijdsdruk korter duurde dan gepland werd uiteindelijk toch een mooi afgerond geheel. Duidelijke uitleg, duidelijke presentatie. Op een leuke manier werden alle vragen van leerlingen beantwoord. Leerlingen waren betrokken, vonden het interessant en deden goed mee. “
